Safe Greece: Ναυαγοσωστική στον ΝΑΟΒΒ
Βάρκιζα 7.9.2022. Διεξήχθη μάθημα
εφαρμοσμένης ναυαγοσωστικής στον ΝΑΟΒΒ. Μια ομάδα οργανωμένων γεμάτη ενέργεια
φοιτητών κατέφτασαν στον όμιλο για το σεμινάριο. Τα παιδιά γεμάτα ενθουσιασμό
ήταν εκεί έτοιμα με τα μαγιό τους. Με δυναμικό ξεκίνημα οι φοιτητές Χαράλαμπος
Κόγιας και Νικόλαος Ευαγγέλου είναι έτοιμοι να διδάξουν στα παιδιά «Εφαρμοσμένη
Ναυαγοσωστική».
Ξεκινώντας το μάθημα από προπονητική
σκοπιά, συγκεντρώσαμε τους μαθητές του συλλόγου στην ακροθαλασσιά και
γνωριστήκαμε. Στην αρχή κάναμε εισαγωγή στο θέμα με βασικούς όρους
ναυαγοσωστικής με σκοπό να κάνουμε μια ομαλή προσέγγιση του μαθήματος στα
παιδιά. Πρώτα από όλα, αναφέρουμε λεπτομερώς την περιγραφή των αγωνισμάτων που
διδάξαμε. Ξεκινήσαμε δυναμικά με την προσέγγιση και ρυμούλκηση ενός ανθρώπινου
θύματος. Αναφέραμε στους μαθητές τους ποικίλους διαφορετικούς τρόπους
προσέγγισης και επικινδυνότητας και έπειτα πολλαπλά παραδείγματα περιστατικών
που μπορούν να συμβούν. Στην συνέχεια περνώντας από την θεωρητική σκοπιά σε
πράξη μπήκαμε όλοι μαζί μέσα στο νερό. Οι μαθητές ενθουσιασμένοι! Έτοιμοι να
βάλουν σε πράξη όλα αυτά που είχαν ακούσει! Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ζευγάρια
και άρχισαν να ρυμουλκούν ο ένας τον άλλον. Ένας ήχος γέλιου διαπερνάει την
ατμόσφαιρα. Έχει έρθει η στιγμή για την δεύτερη θεωρία! Οι μαθητές ξαναβγαίνουν
από την θάλασσα και περνάμε στην αντιμετώπιση πνιγμού με την βοήθεια σωσιβίου.
Υποχρέωσή μας ως διδάσκοντες είναι να τονίσουμε στους μαθητές, ότι η ρυμούλκηση
είναι η τελευταία επιλογή ανάγκης σε περίπτωση διάσωσης. Είναι προτιμότερο,
σχεδόν σε όλες τις περιπτώσεις, να βοηθήσουμε το θύμα με κατάλληλο εξοπλισμό
διάσωσης, παραδείγματος χάρη σωσίβιο, παρά να προβούμε σε άμεση διάσωση. Αυτό
συμβαίνει διότι το θύμα κατά πάσα πιθανότητα βρίσκεται σε κατάσταση σοκ και
πανικού που μπορεί να προκαλέσει κίνδυνο πρώτα από όλα στον ίδιο του τον εαυτό
και μετά στο άτομο που κατευθύνεται προς το μέρος του να τον βοηθήσει. Οι
μαθητές είναι έτοιμοι να το δοκιμάσουν ξανά! Είναι ενθουσιασμένοι για την
δεύτερη άσκηση μέσα στο νερό. Συνεχίζοντας περνάμε στην τρίτη άσκηση που είναι
η παροχή πρώτων βοηθειών. Άκρως σημαντικές γνώσεις ανεξαρτήτως αν είσαι
ναυαγοσώστης ή όχι. Αναφερθήκαμε σε αντιμετώπιση μικρών τραυματισμών και
γενικότερα τον περιορισμό τους και ύστερα μπήκαμε στον κυρίως πιάτο! Δεν μπορεί
να είναι άλλο από την μέθοδο ΚΑΡΠΑ. Χάρη στην βοήθεια του δασκάλου μας Στάθη
Αβραμίδη είχαμε την δυνατότητα να παρέχουμε στο μάθημα μας κούκλες για να
κάνουμε την θεωρία πράξη. Φτάνοντας σιγά σιγά προς το τέλος του μαθήματος,
τελειώνουμε την πρακτική μας με την αφήγηση ενός παραμυθιού που μιλά για την
ιστορία ενός παιδιού τον Τσάρλι που θέλει να γίνει ναυαγοσώστης!
Σε
αναγνωριστικό επίπεδο σταθήκαμε τυχεροί και δεν αντιμετωπίσαμε ιδιαίτερες
δυσκολίες. Παρόλα αυτά, μια μικρή επισήμανση είναι ότι τα παιδιά φάνηκαν να
ντρέπονται σε ένα βαθμό κατά την διάρκεια επαφής τους με την κούκλα στην μέθοδο
ΚΑΡΠΑ. Εξηγήσαμε πόσο σημαντικό είναι και τι λειτούργημα προσφέρουν. Η
«δυσκολία» έγινε μάθημα! Τα παιδιά έμειναν εντυπωσιασμένα! Γεμάτα πρωτόγνωρες
εμπειρίες, γνώσεις και χαμόγελα. Δυστυχώς δεν έτυχε να παρακολουθήσουν το
μάθημά μας συνάδελφοι προπονητές και γονείς, παρόλα αυτά οι εκφράσεις και
συναισθήματα των παιδιών ασύγκριτα. Στο μάθημα παρακολούθησαν συνολικά
δεκαπέντε παιδιά ηλικίας από δώδεκα έως
δεκαεπτά ετών. Είναι όλοι αθλητές της αγωνιστικής ομάδας canoe-kayak του Ναυτικού Αθλητικού Ομίλου Βάρης
Βάρκιζας. Με θαυμασμό μας ρωτούσαν πότε θα ξανά έρθουμε! «Θέλω να κάνουμε κι
άλλο μάθημα!» , «Πότε θα ξανά έρθετε;», «Θα μάθουμε κι άλλα πράγματα για την
ναυαγοσωστική;». Το μάθημα διεξήχθη επιτυχώς και λόγο του δασκάλου μας Στάθη
Αβραμίδη.
Η
διδασκαλία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος «αθλητική ναυαγοσωστική»
της ΣΕΦΑΑ-ΕΚΠΑ. Ο εξοπλισμός και οι βεβαιώσεις παρακολούθησης, διατέθηκαν
δωρεάν από την Ένωση Αθλητικής Ναυαγοσωστικής Ελλάδος με την υποστήριξη του
Princess Charlene of Monaco Foundation στο πλαίσιο του project “Safe Greece”. Φωτογραφίες: Χαράλαμπος Κόγιας
